Veja dicas para um bom texto e as regras que são aplicadas para a correção da redação.

<strong>POR ONDE COMEÇAR</strong>

- Calcule o tempo. Separe uma hora para fazer a redação.

- Encontre o tema. Organize as ideias e pense quais argumentos você vai defender.

- Escreva primeiro no rascunho. Faça os ajustes necessários. Releia o que escreveu para ver se está tudo compreensível e se não tem nenhum erro. Só depois transcreva o texto final para a folha oficial. As boas redações não têm nenhuma rasura.

- Capriche na letra. O examinador precisa entender o que você escreveu.

- Alguns professores recomendam começar pelo meio, a parte dos argumentos, para depois fazer a introdução.

<strong>COMO DIVIDIR O TEXTO</strong>

- Divida o texto em parágrafos. Tem que dar a margem antes de iniciar um novo parágrafo. E coloque ponto final ao terminar.

- Faça um texto com 30 linhas. Dê um título de quatro a cinco palavras. O título não é obrigatório segundo o edital, mas ajuda a enriquecer a prova.

- Não escreva em primeira pessoa. Faça uma dissertação usando a terceira pessoa do singular ou plural (ele, ela, eles, elas).

- Leve a prova a sério. Não faça piadinhas, brincadeiras, nem seja preconceituoso nas ideias.

- Seja simples e objetivo. Pode escrever com simplicidade. Não precisa se preocupar com texto muito elaborado com vocabulário muito intelectual. Enem pede texto correto e coeso.

- Não fuja ao tema proposto. Segundo o edital, quem fugir ao tema deliberadamente vai ganhar nota zero.

<strong>COM OU SEM TÍTULO?</strong>

Segundo as regras do Enem, "o  título é um elemento opcional na produção da sua redação e será considerado como linha escrita".

<em>Veja no vídeo acima dicas da professora Fernanda Bérgamo, do Projeto Educação</em>

<strong>O QUE PODE DAR ZERO À SUA REDAÇÂO</strong>

- Não atender a proposta solicitada ou desenvolver outra estrutura textual que não seja a do tipo dissertativo-argumentativo;

- Entregar a folha de redação sem texto escrito;

- Escrever até 7 (sete) linhas, qualquer que seja o conteúdo;

- Impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação;

- Desrespeito aos direitos humanos;

- Parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.

<strong>COMO FUNCIONA A CORREÇÃO</strong>

Um bom texto para ganhar nota 1.000 deve cumprir bem cinco competências exigidas pela redação do Enem. Cada competência tem cinco faixas que vão de 0 a 200 pontos.

Competência 1: Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita.

Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação.

Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

A redação será corrigida por dois corretores de forma independente. A nota total de cada

corretor corresponde à soma das notas atribuídas a cada uma das cinco competências.

Se houver discrepância entre as notas dois corretores por mais de 100 pontos, ou se a diferença de suas notas em qualquer uma das competências for superior a 80 pontos, a redação vai para um terceiro corretor.

Caso não haja discrepância entre o terceiro corretor e os outros dois corretores, ou caso haja discrepância entre o terceiro corretor e apenas um dos corretores, a nota final do

será a média aritmética entre as duas notas totais que mais se aproximarem.

Se a nota do terceiro corretor tiver diferença equidistante das notas dos outros dois corretores, ou se for completamente diferente, a redação será avaliada por uma banca de três avaliadores que dará a nota definitiva.

<strong>TEMAS QUE JÁ CAÍRAM</strong>

1998:  Viver e aprender

1999:  Cidadania e participação social

2000:  Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional

2001:  Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?

2002:  O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais que o Brasil necessita?

2003:  A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo

2004:  Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação

2005:  O trabalho infantil na sociedade brasileira

2006:  O poder de transformação da leitura

2007:  O desafio de se conviver com as diferenças

2008  Como preservar a floresta Amazônica: suspender imediatamente o desmatamento; dar incentivo financeiros a proprietários que deixarem de desmatar; ou aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar

2009:  O indivíduo frente à ética nacional

2010:  O trabalho na construção da dignidade humana

2011:  Viver em rede no século 21: os limites entre o público e o privado

2012:  Movimento imigratório para o Brasil no século 21

2013: Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil

Fonte: G1